採訪│陳世昕、姜峻馨、陳邦源　　撰稿│姜峻馨

1. 在教授擔任系主任的期間，整體的領導方針為何？系上當時的發展情形為何？

　　上任時第一件事是大搬家到現在的工程一館，在搬的過程中 可以發現工工在計畫的方面 還是比別人厲害，我們系上在教授與學生們的合作下，效率比動機系好太多了。
　　這系館是學校建築的模範安全設施，像是盲人點字等。系上有多位教授參與這系館的建造，從設計開始便是我們在主導。當時是兩個所一個系，還沒有系所合併，在任期內讓系所合併，就是現在通稱的工業工程與工程管理學系。

2. 當年工工系學生和現在工工系學生有沒有什麼差別？

　　從 94 年到現在大約有 20 年了，變化非常的多，最主要的原因是整個大環境變化，導致教育跟著改變，教育出的學生也跟著改變，不全然是好或是壞。現在的學生可能在本科的學習動機上沒有以前專注，但在別的發展會比以往好，以往同學都是在制度下走，因此比較專注，底子也比較好，但也會太窄。
　　現在面對的環境比較多元，照理講，反省自己的偏好比以往容易，但因發展太快，時常來不及自我反省，便繼續往下走， 因此很容易迷失。以過去來講，清華同學多半會繼續深造，也有許多人選擇出國，而現在因為學校研究所程度已與國外並肩，因此不一定要選擇出國，也能接受好的教育。但現在常常畢業了還不清楚自己將來的志向，而形成盲從（跟著大家一起考研究所，申請研發替代役，往科學園區發展），時常不清楚自己要走的路，這點蠻可惜的。
　　創意方面現在較過去同學有更多的創意，創意的靈感時常來自於同學對於人文社會的關懷和接觸，或是美術音樂方面的涉獵，讓同學能有比較多的發想，許多理工同學從小便對藝術有所涉獵，但過去生活比較窄，休閒活動比較少但深入，透過這些嗜好可以有比較深入的創意。

3. 能否以自身求學經驗給工工系學生一些建議，現在工工系學生需要加強哪方面的能力或經驗？

　　要好好把握兩岸交流等機會，寫推薦函的部分，最直接的就是找導師。有機會的話趁寒暑假多去產業界實習，或是去當暑期交換生，大學生多少需有一次的經驗 這樣能清楚產業界不同學制間的關係，這樣也能有時間反思自己比較適合哪個方面。

4. 對於工工系系慶４０週年，有沒有什麼建議可以舉辦的活動？

　　當請系友回來時，最好安排比較長的時間，讓他們跟學弟妹互動，不然可能會讓他們自己聚成一團，失去系友回娘家的意義，這樣也可以讓學弟妹們有比較長的時間與他們做分享。

5. 對現在工工系學子的求學階段，有沒有甚麼建議或是未來的方向？

　　對工工而言，比較像是帶領人的階層，學習層面也比較廣，透過輔系可以比較清楚。此外，透過暑假參與國際會議，或去公司實習，總不能一直待在學校裡。現在的學生深怕會與產業脫節與獎學金不易申請，往往選擇留在台灣讀研究所，擔心從國外回來無法與台灣的產業銜接上，因此現在讀研究所的人越來越多，再加上多數人認為念博士是為了留在學校從事教職，導致博士生逐年減少。現在社會變動太快，對國家失去信心，導致現代的新鮮人總是不敢看太遠，先掌握眼前的事情，但還是要放眼遠方，否則現在即使進入好的產業也很容易被當成螺絲釘，因為高薪會使人難以割捨，導致不會想要再換工作，所以眼光還是要放遠一點比較恰當。
　

6. 對工工系未來的期望 ？

 　　當然希望系上越來越好，有新血投入，我算是資深老師之一，清大工工整個學系及和老師們相處大概是處理得最好的，資深的老師會和新進的老師做經驗分享。現在系上的基本必修課幾乎都是讓資深老師教授，像是線性代數，工程統計，這些課是無法發表任何論文的，而讓新進老師教授進階的必修課，讓老師與學生之間教學相長。也讓新進的老師在以後遇到困難可以更加輕鬆應對。
　　現在研究所除了原本的四個學程，新增了第五個醫療學程，這個學程和馬偕、臺大等醫院都有合作，藉由這學程可以讓同學們也能對醫療方面有所涉獵，也鼓勵同學往這方面發展。
　

7. 對現在的工工系學生有甚麼勉勵的話？

　　要趕緊上緊發條，因為外界的社會經濟發展太快，像是手機沒幾個月就要換。要清楚上了大學後，要很快的進入狀況，多利用寒暑假充實自己，越早準備好，就越有機會有好的表現。
　　期許現在學生能有一個更豐富的大學生活，將來的成就會一代比一代好。因為必須是這樣，跟隨著這樣的潮流去努力，比較早清楚自己的偏好，不要隨波逐流，不要被媒體操作影響，將來要以社會中堅份子為目標。